Aktionstag: Zukunft der Bildung

Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg richtet am 28. Januar 2026 den Aktionstag »Ein Tag im Zeichen der Bildung der Zukunft« aus. Mit der Veranstaltung bringt die Universität Wissenschaft, Bildungspraxis und Öffentlichkeit zusammen und setzt Impulsefür aktuelle und künftige Bildungsfragen. Eingeladen sind Lehrkräfte, Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie bildungspolitisch Interessierte.

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Der Aktionstag bietet ein vielseitiges Programm mit einem Vortrag des Bildungsinfluencers Bob Blume, einer Podiumsdiskussion mit Akteuren aus Schule, Hochschule und Politik sowie einer internen Austauschrunde mit Schülerinnen, Schülern, Studierenden und Bob Blume. Thematische Schwerpunkte sind unter anderem:

• aktuelle Ergebnisse der Bildungs- und Lehr-Lernforschung
• Digitalisierung und Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich
• Gesundheit in einer digitalen (Schul-)Welt
• Chancengerechtigkeit und Bildungsteilhabe
• Transfer von Forschung in Schule, Hochschule und Weiterbildung

WAS: AKTIONSTAG „ZUKUNFT DER BILDUNG“

WANN: 28. Januar 2026, ab 16:45 Uhr

WO:Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Campus Universitätsplatz, Hörsaal 1

Anmeldung und das vollständige Programm unter https://BobBlumeOVGU.eventbrite.de.

Die Veranstaltungen werden im livestream übertragen unter link.ovgu.de/bildungderzukunftstream 

Organisiert wird die Veranstaltung von der Initiative „SchuleKitaUni“. Sie wurde 2023 an der Universität Magdeburg in Zusammenarbeit mit Schulleitungen und Lehrkräften der Netzwerkschulen sowie städtischer Unterstützung ins Leben gerufen. Universitäre Expertise aus den Bereichen der Sportpädagogik, der Kinder- und Jugendpsychiatrie, der Pädiatrie, der Lehramtsausbildung sowie dem Hochschulsport wird gebündelt und mit kommunalen Ressourcen netzwerkübergreifend betrachtet. Die Initiative sieht sich als Plattform, auf der Studierende, Lehrkräfte, Kita-Vertreterinnen und -Vertreter sowie Fachkräfte aus unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis zusammenfinden.

Bereits heute fließen Fragestellungen von Bachelor- und Masterarbeiten der Studierenden in konkrete Schulkonzepte ein, werden empirisch ausgewertet und praxisnah umgesetzt. Gleichzeitig erhalten Forscherinnen und Forscher Einblicke in die Praxis und Studierende werden frühzeitig in die Schulpraxis eingebunden, um relevante Praxiserfahrungen sammeln zu können und um Verantwortung in der Gesellschaft zu übernehmen. Durch das weitere Öffnen der Universität bekommen Schülerinnen und Schüler, insbesondere von Berufs- und Sekundarschulen, einen besseren Zugang zu dem universitären Leben und bauen mögliche Vorbehalte oder Barrieren, auch gegenüber einem eigenen Studium, ab.