1. Aufbau kommunaler Koordinierungsstrukturen und -gremien bei Nutzung und Erweiterung gegebenenfalls bestehender Strukturen.

2. Identifizierung und Einbindung der relevanten Bildungsakteure innerhalb und außerhalb der Kommunalverwaltung.

3. Herstellung von Transparenz über vor Ort tätige Bildungsakteure sowie vorhandene Bildungsangebote.

4. Beratung von Entscheidungsinstanzen der Kommune. 

Die Mitarbeiter hatten eine Schnittstellenfunktion in der kommunalen Verwaltung und waren Ansprechpartner für Initiativen der Zivilgesellschaft im Bereich der Bildung für Neuzugewanderte.

Sie hatten die Aufgabe, die lokalen Kräfte zu bündeln. Durch das Erfassen der Vielzahl der Bildungsangebote einerseits und der tatsächlichen Bedarfe andererseits, wurden Empfehlungen für die Ausrichtung der Angebote gegeben. Dadurch konnte besser auf mögliche Mängel reagiert werden.

Die Bildungskoordinatoren haben mit Kooperationspartnern Maßnahmen organisiert oder durchgeführt. Sie hatten vorwiegend eine strategische Koordinierungsfunktion.

Arbeitsergebnisse wurden dem Stadtrat zugänglich gemacht und sind im Ratsinformationssystem zu finden.

Letzte Aktualisierung: 29.01.2021